THE INFLUENCE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE AND INTELLIGENCE ON PROBLEM-SOLVING SKILLS
Case Study of Grade XI Students at SMAN 1 Cilograng
Main Article Content
Abstract
This research aims to analyze the influence of emotional intelligence and intelligence on the problem-solving abilities of class XI students at SMAN 1 Cilograng. This research uses a multiple regression analysis test method, which aims to determine whether there is a positive or negative influence from all independent variables (X) on the dependent (Y). The population in this study was class XI students at SMAN 1 Cilograng, totaling 310 students, and the sample used was 76 students. This research is a quantitative research type with a descriptive approach. Data collection in this research used a questionnaire instrument as a data collection tool consisting of indicators for each variable. To process data using the SPSS Version 25.0 computerized system. Based on the research results, it can be concluded that there is a significant influence of emotional intelligence (X1) on problem-solving ability (Y) with a t-count of 4.533 > t-table 1.666 and a significance of 0.000 < 0.05. Meanwhile, intelligence (X2) also has a significant effect on problem-solving ability (Y) with a t-count of 3.695 > t-table 1.666 and a significance of 0.000 < 0.05. and it can also be concluded that there is a significant or simultaneous influence between the influence of emotional intelligence and intelligence on the problem-solving abilities of the case study of class
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Supriyadi, S., Subranta, A., & Nurfadilah, N. (2026). THE INFLUENCE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE AND INTELLIGENCE ON PROBLEM-SOLVING SKILLS : Case Study of Grade XI Students at SMAN 1 Cilograng. DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal), 6(1), 349–361. Retrieved from https://jurnal.desantapublisher.com/index.php/desanta/article/view/492
Section
Articles
References
Ayunengdyah, N. (2021). “Penelitian dan Pengabdian Masyarakat di Era Kampus Merdeka-Merdeka Belajar” Analisis Triarki Intelegensi Mahasiswa Dalam Memecahkan Masalah. September, 442–449.
Agus Susilo, (2021). Monograf : Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Kecerdasan Emosional Siswa Terhadap Kemandirian Belajar.Cetakan Pertama, CV Insan Cendekia Mandiri Publisher of educational books.
Abigail Soesana dkk, (2023), Metodologi Penelitian Kuantitatif, Cetakan Pertama,Yayasan Kita Menulis.
Adhi Kusumastuti dkk, (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Cetakan Pertama, Deepublish, Yogyakarta.
Babullah, R. (2022). Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 01(02), 131–152.
Berliana, D., & Atikah, C. (2023). Teori Multiple Intelligences Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran. Jurnal Citra Pendidikan, 3(3), 1108–1117. https://doi.org/10.38048/jcp.v3i3.963
Dr. Samsinar S, M.Hum.(2020). Multiple Intelligence Dalam Pembelajaran, Penerbit Tallasa media, Sulawesi Selatan, https://repositori.iain-bone.ac.id
Fitria, N. (2021). Korelasi Antara Kecerdasan Emosional Dan Intelegensi Terhadap Pemecahan Masalah Siswa Kelas V Di MI Miftahul Huda Jatisari Kademangan Blitar. Instutional Repository, 9(2504), 1–9.
Gustiana, H., Hardiani, N., & Hesikumalasari, H. (2023). Pengaruh Gaya Belajar dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika di MA Putra Al-Ishlahuddiny. Journal of Math Tadris, 3(2), 1–14. https://doi.org/10.55099/jmt.v3i2.90
Hamidah Sulaiman, dkk. (2020), psikologi perkembangan anak dan remaja pengasuhan anak lintas budaya, (cetakan 1). PT Remaja Rosdakarya,Bandung.
Imam Marchali, (2022). Metode Penelitian Kuantitatif : Panduan Praktis Merencanakan, Melaksanakan, dan Analisis dalam Penelitian Kuantitatif. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negri (UIN) Sunan Kalijaga, Yogyakarta.
Jubaedah, A. S. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah (Studi Kasus Eksperimen Pada Peserta Didik). Http://Repositori.Unsil.Ac.Id/7562/, 1–23.
Joko, J., Nugraha, D., & Restiawati, R. (2023). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa. Jurnal Pena Edukasi, 10(1), 27. https://doi.org/10.54314/jpe.v10i1
Khozim, I., Arief, Z. A., & Wibowo, S. (2021). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Intelektual Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Intelejen Di Spn Polda Metro Jaya. Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(1), 44–50. https://doi.org/10.32832/tek.pend.v10i1.3996
Leni Fitriani, (2023). Panduan Orang Tua Untuk Kecerdasan Emosional Membangun Ketangguhan Dan Empati Pada Anak, Penerbit Plus+.
Muhammad Saleh dkk, Memetakan Kecerdasan Peserta Didik Melalui Multiple Intelegences, (2024), Ruang Karya Bersama.
Mangobi, J. U. L., Maukar, M. G., & Poluan, M. M. (2024). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Melalui Penerapan Model Problem Based Learning. 7(2). https://jurnal.poltekstpaul.ac.id
Nelly Widyawati, (2023). Pembelajaran SD Berbasis Problem Solving Method, PT Literasi Nusantara Abadi Group.
Nugraha, D., Amir, M., & Nurkomala, N. (2023). Pengaruh Metode Simulasi Dan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa. Jurnal Pena Edukasi, 10(1), 1. https://doi.org/10.54314/jpe.v10i1.1094
Nuri Purwanto dkk, (2022). Theory of Planed Behavior : Implementasi Perilaku Electronik Word Of Mouth Pada Konsumen Marketplace, Cetakan1, Cv.Literasi Nusantara Abadi, Kota Malang.
Paulina, V. S. E. J. (2023). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual dan Kecerdasan Intelektual Terhadap Pemahaman Akuntansi Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Di Kota Batam. SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa.
Pujiati, (2024). Kerangka Penelitian dan Tata Cara Membuatnya, Penerbitdeepublish.
Ratnasari, S.L dkk, (2020). Kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, dan kecerdasan lingustik, terhadap kinerja karyawan. Journal of Applied Business Administration, Pembelajaran. Vol. 04, No. 02, 2548-9909. https://jurnal.polibatam.ac.id/index.php/JABA/article/view/1981
Rustiani Duha, Darmawan Harefa (2024). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika, Penerbit CV Jejak,Kab.Sukabumi, Jawa Barat. Halaman 35.,
Rozi, Achmad (2026), Manajemen SDM Transformatif, Cetak. Pertama, Penerbit Insancita: Serang
Simanjuntak, C. T., Sihombing, S., & ... (2022). Korelasi Antara Kecerdasan Intelektual dan Kecerdasan Emosional dengan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Negeri 2 Jawa Maraja …. Jurnal …, 4, 7048–7059. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/7851%0Ahttp://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/download/7851/5911
Suryaningsih C dkk (2024). Kecerdasan Emosional di Era Digital, Cetakan 1, PT Media, Penerbit Indonesia, Kota Medan, Halaman 2.
https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/8709.
Sabir, N. A., Aulia, A., Fauziah, N., Wulandari, R., & Kasran, M. (2023). Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spritual Terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Personil Polres Kota Palopo. Jesya, 6(1), 950–960. https://doi.org/10.36778/jesya.v6i1.1025
Saifuddin Azwar, (2022). Pengantar Psikologi Intelegensi, Cetakan I, Edisi II, Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Sugiyono (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Edisi 2, Cetakan Ke29, Alfabeta CV, Bandung.
Sav Anggraini, (2024). Hubungan Kecerdasan Emosional dengan kemampuan pemecahan masalah siswa di SMAN 1 Karang Tengah, UNISSULA Institutional Repository. http://repository.unissula.ac.id/36618/
Sri Langgeng Ratnasari, Supardi, Herni Widiyah Nasrul. (2020). Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Dan Kecerdasan Linguistik Terhadap Kinerja Karyawan. Journal Of Applied Business Administration. Vol. 4, No.2, 2548-9909. https://jurnal.polibatam.ac.id/index.php/JABA/article/view/1981.
Septiana, T., Dewi, S. K., Megasari, D., & Cahyani, M. D. (2024). Pengaruh Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dan Intelegensi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Universitas Linggabuana PGRI Sukabumi. Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin, 4(1), 34–39. https://doi.org/10.58707/jipm.v4i1.721
Sulastri, T., Yuline, Y., & Purwanti, P. (2022). Studi Tentang Kecerdasan Emosional Rendah Pada Peserta Didik Kelas VIII Smp Negeri 18 Pontianak. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 11(3). https://doi.org/10.26418/jppk.v11i3.53646
Vvik Shofiah, (2024). Pengembangan Kecerdasan Emosional Berbasis Biblioterapi Islam, PT Literasi Nusantara Abadi Group.
Vindiasari Yunizha, (2024). Mengenai Proses Problem Solving di Dalam Kerja, ruang kerja. https://www.ruangkerja.id
V. Wiratna Sujarweni, (2023). Metodologi Penelitian Lengkap, Praktis, dan Mudah Dipahami, PT Pusaka Baru, Yogyakarta.
Main Article Content
Abstract
This research aims to analyze the influence of emotional intelligence and intelligence on the problem-solving abilities of class XI students at SMAN 1 Cilograng. This research uses a multiple regression analysis test method, which aims to determine whether there is a positive or negative influence from all independent variables (X) on the dependent (Y). The population in this study was class XI students at SMAN 1 Cilograng, totaling 310 students, and the sample used was 76 students. This research is a quantitative research type with a descriptive approach. Data collection in this research used a questionnaire instrument as a data collection tool consisting of indicators for each variable. To process data using the SPSS Version 25.0 computerized system. Based on the research results, it can be concluded that there is a significant influence of emotional intelligence (X1) on problem-solving ability (Y) with a t-count of 4.533 > t-table 1.666 and a significance of 0.000 < 0.05. Meanwhile, intelligence (X2) also has a significant effect on problem-solving ability (Y) with a t-count of 3.695 > t-table 1.666 and a significance of 0.000 < 0.05. and it can also be concluded that there is a significant or simultaneous influence between the influence of emotional intelligence and intelligence on the problem-solving abilities of the case study of class
Downloads
Article Details
References
Ayunengdyah, N. (2021). “Penelitian dan Pengabdian Masyarakat di Era Kampus Merdeka-Merdeka Belajar” Analisis Triarki Intelegensi Mahasiswa Dalam Memecahkan Masalah. September, 442–449.
Agus Susilo, (2021). Monograf : Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Kecerdasan Emosional Siswa Terhadap Kemandirian Belajar.Cetakan Pertama, CV Insan Cendekia Mandiri Publisher of educational books.
Abigail Soesana dkk, (2023), Metodologi Penelitian Kuantitatif, Cetakan Pertama,Yayasan Kita Menulis.
Adhi Kusumastuti dkk, (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Cetakan Pertama, Deepublish, Yogyakarta.
Babullah, R. (2022). Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 01(02), 131–152.
Berliana, D., & Atikah, C. (2023). Teori Multiple Intelligences Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran. Jurnal Citra Pendidikan, 3(3), 1108–1117. https://doi.org/10.38048/jcp.v3i3.963
Dr. Samsinar S, M.Hum.(2020). Multiple Intelligence Dalam Pembelajaran, Penerbit Tallasa media, Sulawesi Selatan, https://repositori.iain-bone.ac.id
Fitria, N. (2021). Korelasi Antara Kecerdasan Emosional Dan Intelegensi Terhadap Pemecahan Masalah Siswa Kelas V Di MI Miftahul Huda Jatisari Kademangan Blitar. Instutional Repository, 9(2504), 1–9.
Gustiana, H., Hardiani, N., & Hesikumalasari, H. (2023). Pengaruh Gaya Belajar dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika di MA Putra Al-Ishlahuddiny. Journal of Math Tadris, 3(2), 1–14. https://doi.org/10.55099/jmt.v3i2.90
Hamidah Sulaiman, dkk. (2020), psikologi perkembangan anak dan remaja pengasuhan anak lintas budaya, (cetakan 1). PT Remaja Rosdakarya,Bandung.
Imam Marchali, (2022). Metode Penelitian Kuantitatif : Panduan Praktis Merencanakan, Melaksanakan, dan Analisis dalam Penelitian Kuantitatif. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negri (UIN) Sunan Kalijaga, Yogyakarta.
Jubaedah, A. S. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah (Studi Kasus Eksperimen Pada Peserta Didik). Http://Repositori.Unsil.Ac.Id/7562/, 1–23.
Joko, J., Nugraha, D., & Restiawati, R. (2023). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa. Jurnal Pena Edukasi, 10(1), 27. https://doi.org/10.54314/jpe.v10i1
Khozim, I., Arief, Z. A., & Wibowo, S. (2021). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Intelektual Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Intelejen Di Spn Polda Metro Jaya. Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(1), 44–50. https://doi.org/10.32832/tek.pend.v10i1.3996
Leni Fitriani, (2023). Panduan Orang Tua Untuk Kecerdasan Emosional Membangun Ketangguhan Dan Empati Pada Anak, Penerbit Plus+.
Muhammad Saleh dkk, Memetakan Kecerdasan Peserta Didik Melalui Multiple Intelegences, (2024), Ruang Karya Bersama.
Mangobi, J. U. L., Maukar, M. G., & Poluan, M. M. (2024). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Melalui Penerapan Model Problem Based Learning. 7(2). https://jurnal.poltekstpaul.ac.id
Nelly Widyawati, (2023). Pembelajaran SD Berbasis Problem Solving Method, PT Literasi Nusantara Abadi Group.
Nugraha, D., Amir, M., & Nurkomala, N. (2023). Pengaruh Metode Simulasi Dan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa. Jurnal Pena Edukasi, 10(1), 1. https://doi.org/10.54314/jpe.v10i1.1094
Nuri Purwanto dkk, (2022). Theory of Planed Behavior : Implementasi Perilaku Electronik Word Of Mouth Pada Konsumen Marketplace, Cetakan1, Cv.Literasi Nusantara Abadi, Kota Malang.
Paulina, V. S. E. J. (2023). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual dan Kecerdasan Intelektual Terhadap Pemahaman Akuntansi Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Di Kota Batam. SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa.
Pujiati, (2024). Kerangka Penelitian dan Tata Cara Membuatnya, Penerbitdeepublish.
Ratnasari, S.L dkk, (2020). Kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, dan kecerdasan lingustik, terhadap kinerja karyawan. Journal of Applied Business Administration, Pembelajaran. Vol. 04, No. 02, 2548-9909. https://jurnal.polibatam.ac.id/index.php/JABA/article/view/1981
Rustiani Duha, Darmawan Harefa (2024). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika, Penerbit CV Jejak,Kab.Sukabumi, Jawa Barat. Halaman 35.,
Rozi, Achmad (2026), Manajemen SDM Transformatif, Cetak. Pertama, Penerbit Insancita: Serang
Simanjuntak, C. T., Sihombing, S., & ... (2022). Korelasi Antara Kecerdasan Intelektual dan Kecerdasan Emosional dengan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Negeri 2 Jawa Maraja …. Jurnal …, 4, 7048–7059. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/7851%0Ahttp://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/download/7851/5911
Suryaningsih C dkk (2024). Kecerdasan Emosional di Era Digital, Cetakan 1, PT Media, Penerbit Indonesia, Kota Medan, Halaman 2.
https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/8709.
Sabir, N. A., Aulia, A., Fauziah, N., Wulandari, R., & Kasran, M. (2023). Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spritual Terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Personil Polres Kota Palopo. Jesya, 6(1), 950–960. https://doi.org/10.36778/jesya.v6i1.1025
Saifuddin Azwar, (2022). Pengantar Psikologi Intelegensi, Cetakan I, Edisi II, Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Sugiyono (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Edisi 2, Cetakan Ke29, Alfabeta CV, Bandung.
Sav Anggraini, (2024). Hubungan Kecerdasan Emosional dengan kemampuan pemecahan masalah siswa di SMAN 1 Karang Tengah, UNISSULA Institutional Repository. http://repository.unissula.ac.id/36618/
Sri Langgeng Ratnasari, Supardi, Herni Widiyah Nasrul. (2020). Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Dan Kecerdasan Linguistik Terhadap Kinerja Karyawan. Journal Of Applied Business Administration. Vol. 4, No.2, 2548-9909. https://jurnal.polibatam.ac.id/index.php/JABA/article/view/1981.
Septiana, T., Dewi, S. K., Megasari, D., & Cahyani, M. D. (2024). Pengaruh Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dan Intelegensi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Universitas Linggabuana PGRI Sukabumi. Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin, 4(1), 34–39. https://doi.org/10.58707/jipm.v4i1.721
Sulastri, T., Yuline, Y., & Purwanti, P. (2022). Studi Tentang Kecerdasan Emosional Rendah Pada Peserta Didik Kelas VIII Smp Negeri 18 Pontianak. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 11(3). https://doi.org/10.26418/jppk.v11i3.53646
Vvik Shofiah, (2024). Pengembangan Kecerdasan Emosional Berbasis Biblioterapi Islam, PT Literasi Nusantara Abadi Group.
Vindiasari Yunizha, (2024). Mengenai Proses Problem Solving di Dalam Kerja, ruang kerja. https://www.ruangkerja.id
V. Wiratna Sujarweni, (2023). Metodologi Penelitian Lengkap, Praktis, dan Mudah Dipahami, PT Pusaka Baru, Yogyakarta.